Thế Hệ Vàng

Thế Hệ Vàng
Thế Hệ Vàng

Video: Thế Hệ Vàng

Video: Thế Hệ Vàng
Video: Hướng dẫn kích hoạt Big Brain Soroban | Mê tính toán nhanh hơn mê game 2024, Có thể
Anonim

Bất chấp mối quan hệ láng giềng thân thiết, một quá khứ kiến trúc chung và mối quan tâm chuyên nghiệp không thay đổi đối với những đổi mới của Phần Lan, đây là lần đầu tiên một triển lãm quy mô này được tổ chức tại St. Do đó, chủ nghĩa hiện đại của Phần Lan dường như rất nổi tiếng lại trở thành một khám phá cho nhiều người. Các bức vẽ ban đầu của Alvar Aalto và các đồng nghiệp của ông, kính nghệ thuật của người bạn và đồng nghiệp của ông Aino, các mẫu đồ nội thất sống, đồ họa của thế hệ sau chiến tranh, các bức ảnh lưu trữ và các mô hình bằng gỗ được thực hiện thành thạo - tất cả những thứ này, được thu thập trong các sảnh mới của Đại tướng Nhân viên, đã gây ấn tượng mạnh mẽ và tươi mới bất ngờ.

Phần Lan đã trở thành một trong số ít quốc gia mà phong cách quốc tế đã trở thành quốc gia theo đúng nghĩa. Ông đã hoàn thành việc tìm kiếm sự tự nhận diện bắt đầu từ thời Art Nouveau, xác định một lối kiến trúc độc đáo, duy nhất của Phần Lan. Tất nhiên, điều này là do đặc thù của lịch sử đất nước: các phong cách lịch sử không có nguồn gốc ở đây, được du nhập vào, rất dễ dàng để chia tay chúng, và con đường tiến bộ tươi sáng do những người cải cách vẽ ra đã trở thành “con đường dẫn đến chính mình”.

phóng to
phóng to
Церковь в Муураме. Алвар Аалто, 1926. Чертежная бумага; карандаш, 17,0 х 15,5. Музей Алвара Аалто. Предоставлено организаторами выставки: Государственным Эрмитажем
Церковь в Муураме. Алвар Аалто, 1926. Чертежная бумага; карандаш, 17,0 х 15,5. Музей Алвара Аалто. Предоставлено организаторами выставки: Государственным Эрмитажем
phóng to
phóng to
phóng to
phóng to
Дома-террасы в Кауттуе. Алвар Аалто, 1937–1938. Чертежная бумага; карандаш. 33,5 × 45,5. Музей Алвара Аалто. Предоставлено организаторами выставки: Государственным Эрмитажем
Дома-террасы в Кауттуе. Алвар Аалто, 1937–1938. Чертежная бумага; карандаш. 33,5 × 45,5. Музей Алвара Аалто. Предоставлено организаторами выставки: Государственным Эрмитажем
phóng to
phóng to
Офис газеты «Турун Саномат» в Турку. Алвар Аалто, 1928–1930. Бумага; тушь. 40,5 × 47,5. Музей Алвара Аалто. Предоставлено организаторами выставки: Государственным Эрмитажем
Офис газеты «Турун Саномат» в Турку. Алвар Аалто, 1928–1930. Бумага; тушь. 40,5 × 47,5. Музей Алвара Аалто. Предоставлено организаторами выставки: Государственным Эрмитажем
phóng to
phóng to
Противотуберкулезный санаторий в Паймио. Алвар Аалто, 1929–1933. Фотографии. 1930-е. Музей Алвара Аалто. Предоставлено организаторами выставки: Государственным Эрмитажем
Противотуберкулезный санаторий в Паймио. Алвар Аалто, 1929–1933. Фотографии. 1930-е. Музей Алвара Аалто. Предоставлено организаторами выставки: Государственным Эрмитажем
phóng to
phóng to

Theo một nghĩa nào đó, chủ nghĩa hiện đại của Phần Lan mâu thuẫn với logic của phong trào Hiện đại, mà sau này dẫn đến xung đột “cha và con”. Thế hệ trẻ, những người đã thay thế Aalto và những tác phẩm "kinh điển" khác, khao khát thoát khỏi "tàn dư" của chủ nghĩa lãng mạn và những thô sơ của ý nghĩa phi chức năng. Lý tưởng của ông là chủ nghĩa tối giản "vô trùng" và kiến trúc kỹ trị. Chưa hết, một "nét chấm phá" quốc gia độc đáo nằm ở tất cả các giai đoạn phát triển của chủ nghĩa hiện đại Phần Lan, cho đến tận ngày nay, thể hiện ở tính thực dụng bình lặng, dân chủ vô hình, cởi mở với thiên nhiên, quy mô nhỏ, yêu vật liệu tự nhiên và đô thị cao văn hóa lập kế hoạch. Toàn bộ tâm lý Phần Lan trên thực tế không chấp nhận các xu hướng hậu hiện đại hoặc các thử nghiệm trong giải cấu trúc: đất nước này vẫn trung thành với phiên bản của chủ nghĩa hiện đại mềm, hữu cơ, chức năng.

phóng to
phóng to
phóng to
phóng to

Triển lãm, được tổ chức với sự hợp tác của Viện Phần Lan và với sự hỗ trợ của Bảo tàng Kiến trúc (Helsinki), Bảo tàng Thiết kế (Helsinki) và Bảo tàng Alvar Aalto (Jyväskylä), sẽ kéo dài đến ngày 31 tháng 1 năm 2016. Nó sẽ đi kèm với một chương trình giáo dục mở rộng, bao gồm các cuộc họp mở, các bài giảng, các lớp học tổng thể và các cuộc thảo luận.

Đề xuất: