Phiên Bản Dành Cho Người Hâm Mộ

Phiên Bản Dành Cho Người Hâm Mộ
Phiên Bản Dành Cho Người Hâm Mộ

Video: Phiên Bản Dành Cho Người Hâm Mộ

Video: Phiên Bản Dành Cho Người Hâm Mộ
Video: Phiên bản dành cho người hâm mộ :v 2024, Có thể
Anonim

Xưởng kiến trúc của Yuri Vissarionov đã hoàn thành công việc trên hai phiên bản của ý tưởng kiến trúc và quy hoạch đô thị cho việc mở rộng Đại học Hợp tác Nga ở Mytishchi gần Moscow. Địa điểm này nằm gần ga Perlovskaya của tuyến đường sắt Yaroslavl, cách 93 km của Đường Vành đai Mátxcơva 800 mét. Không ai ở đây đang cố gắng hình thành một khuôn viên hoặc một cụm đổi mới đang thịnh hành ngày nay: có lẽ là không có nguồn tài chính hoặc đất đai. Nhiệm vụ thiết thực đang được giải quyết ở đây: “Để có thể tăng số lượng sinh viên, học viên sau đại học và thu hút đội ngũ giảng viên có trình độ cao, kể cả từ các khu vực khác của Liên bang Nga, cần phải xây dựng thêm chỗ ở”. Ngắn gọn và rõ ràng.

Và diện tích thiết kế thực sự rất nhỏ - chưa đến nửa hecta, có thể chứa một tòa nhà giáo dục và hành chính với bãi đậu xe ngầm, khu thể thao và giải trí, cơ sở cho sinh viên, nghiên cứu sinh và đội ngũ giảng viên đến từ các khu vực khác của Liên bang Nga. Khu đất được giao cho trường đại học, điều này đã chứng minh qua nhiều năm tồn tại của nó về mức độ phù hợp của các ngành nghề được cung cấp ở đây, vào năm 2012 - với một trăm năm của cơ sở giáo dục, từng phát triển từ Đại học Quốc gia Shanyavsky.

Địa điểm được đề cập mở ra Phố Vera Voloshina từ phía tây nam, ở phía tây bắc giáp sân của một tòa nhà dân cư mười hai tầng, ở phía đông bắc - thuộc lãnh thổ của trường mẫu giáo và ở phía nam - cuối cùng nó được ngăn cách bởi Ngõ Yauzskaya khỏi lãnh thổ chính của trường đại học, đồng thời là sự tiếp nối của nó cả về chức năng và từ quan điểm thành phần. Các cơ sở thương mại và văn hóa xã hội nằm trong khoảng cách đi bộ làm cho nơi này trở nên thoải mái cho việc đặt không chỉ là một tòa nhà học thuật mà còn là một nhà trọ ở đây.

phóng to
phóng to
Существующее положение © ПТАМ Виссарионова
Существующее положение © ПТАМ Виссарионова
phóng to
phóng to

Các phương án do các kiến trúc sư đề xuất không chỉ khác nhau về giải pháp thể tích - không gian và hình tượng, chúng còn có các chỉ tiêu kinh tế kỹ thuật khác nhau. Trong khi đó, cả hai đều kết hợp các chức năng cần thiết cho trường đại học: nhà ở cho giáo viên và sinh viên sau đại học, ký túc xá sinh viên, phòng tập thể dục đôi lớn, hồ bơi với bãi đậu xe ngầm cần thiết (2 tầng) và mặt bằng nhỏ cho quán cà phê, cửa hàng và hành chính. ở các tầng trệt.

Tùy chọn đầu tiên là nhựa và cấp tiến hơn. Ở đây, một vai trò quan trọng được thực hiện bởi sự so sánh của các khối lượng không đồng nhất và nhiều màu, điều này thể hiện rõ ràng sự đa dạng về chức năng của cơ sở. Các tòa nhà (nhân tiện, có thể được theo dõi trong cả hai phiên bản) được nhóm với "hòa bình" cổ điển, chữ P, xung quanh một tỷ lệ nhỏ theo chiều dọc của sân, mở ra đường phố. Chúng khá cao - lên đến 17 tầng, mặt bằng nhỏ, bạn cần nhiều mét, điều này khiến cả hai bố cục chắc chắn phải nhỏ gọn.

Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 1 © ПТАМ Виссарионова
Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 1 © ПТАМ Виссарионова
phóng to
phóng to
Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 1 © ПТАМ Виссарионова
Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 1 © ПТАМ Виссарионова
phóng to
phóng to

Hơn nữa: trong phiên bản đầu tiên, các mặt tiền tuân theo nhiều mục đích khác nhau của mặt bằng, chúng được xây dựng từ trong ra ngoài, như những người vĩ đại đã dạy - đặc biệt là ở các tầng đầu tiên. Phòng tập thể dục và hồ bơi chiếm bốn tầng của tòa nhà bên trái - mặt tiền của chúng được bao phủ bởi kính trắng mờ, như thể được phủ một lớp sương mù, và sẽ phát sáng đầy mê hoặc vào buổi tối. Phía trên, trên mái nhà của phòng tập thể dục, có một sân thượng mở được lót bằng các trụ Corbusian tròn - một khe hở không khí, nó mang bốn tầng tiếp theo của một ký túc xá sinh viên, được lót bằng màu xám đen - tất nhiên là khối lượng than độ trắng và sáng của phần thể thao.

Với chân thứ hai của chữ "P", bên phải, điều tương tự, chỉ có điều ở đây cửa hàng bằng kính trong suốt tỏa ánh sáng ấm áp, được bao bọc giữa sân thượng màu xám đen của căn cứ và khối lượng bốn tầng của căn hộ dạy học.. Hơn nữa, khối lượng, tuy nhiên, không thay đổi chức năng của nó, thay đổi "làn da": các bức tường của tầng tiếp theo lùi lại một chút và trở thành gạch nâu, với những gợn sóng nhẹ, như bây giờ đã thành thông lệ, bắt chước ngày xưa. Khối gạch, vẫn lùi ra khỏi mép, kéo dài theo chiều sâu, "phát triển" ra khỏi màu xám đen. Tuy nhiên, viên gạch cũng phát triển bên dưới khối màu xám, như thể xuyên qua và xuyên qua, và nếu bạn nhìn từ con hẻm Yauzskaya, thì ở các tầng dưới, chúng ta thấy một hành lang rộng của cầu thang chính dẫn lên tầng hai giữa các khối rộng hai bên.: kính và gạch.

Ở góc của đường Vera Voloshina và con hẻm - ở vị trí then chốt, gần như ngã tư, và do đó để chiếm ưu thế, các kiến trúc sư đã đặt một tòa tháp màu trắng, hình vuông, cao, trên một dầm gạch. Tòa tháp màu trắng tìm thấy sự hỗ trợ và tiếp tục trong tòa nhà phía xa, nơi có cùng khối lượng màu trắng, nhưng đã nằm ngang, tương tự như một tòa nhà chọc trời nằm ngang, được thay thế theo chiều ngang.

phóng to
phóng to
Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 1. Разрез © ПТАМ Виссарионова
Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 1. Разрез © ПТАМ Виссарионова
phóng to
phóng to

Mô tả được trang bị đầy đủ các động từ - đặt vào, xâu chuỗi, đặt vào, xâu lại - bởi vì bản thân dự án tuân thủ cẩn thận các điều lệnh dẻo dai của ASNOVA, nhấn mạnh nhiều loại lồng ghép khác nhau của khối lượng và vật liệu. Hiệu quả của hình thức tổng hợp có xu hướng thuyết phục, về mặt vật chất: điều gì có thể đáng tin cậy hơn khoảng cách không khí bằng một tầng của sân thượng giữa phòng tập thể dục và ký túc xá? Nó tách biệt các chức năng thể thao và dân cư để giúp đáp ứng các tiêu chuẩn; nhưng thật tuyệt biết bao khi học sinh được nghỉ chơi thể thao và học tập trên sân thượng này. Hoàn toàn có thể đưa một cô gái đến đây. Trong khi đó, đối với tất cả sự thuyết phục của nhà thiết kế nhựa, chúng tôi lưu ý rằng anh ta không đúng ở mọi nơi. Ở đâu đó, đặc biệt là ở các tầng đầu tiên, nhựa thể hiện một chức năng - đặc biệt, nó biểu thị và ngăn cách trực quan phòng tập thể dục và quán cà phê, thể hiện một trong những nguyên tắc yêu thích của chủ nghĩa hiện đại cổ điển và mang hơi hướng hoài cổ. Ở trên, trò chơi với các khối lượng hoạt động cho chính nó và cho thành phố, tạo thành một sự thống trị, thu hút người qua đường, nhưng không còn phản ánh sự đa dạng của các chức năng. Nhưng nó phần nào gợi nhớ đến một kho chứa đồ đựng - hoặc những cuốn sách trên bàn của học sinh hoặc giáo viên chưa được lắp ráp. Mà, cũng có thể là cố tình bịa ra. Và ai đã nói rằng bạn phải luôn tuân theo các quy tắc, đặc biệt là những quy tắc đã lỗi thời? Đôi khi bạn có thể tri ân niềm đam mê xây dựng MVRDV.

***

Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 2 © ПТАМ Виссарионова
Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 2 © ПТАМ Виссарионова
phóng to
phóng to

Lựa chọn thứ hai hạn chế hơn và trông giống như một nhóm các tòa nhà dân cư được thực hiện theo phong cách hiện đại, một chút tinh thần của "Airbus": nhìn vào lồng của các cửa sổ rộng; một chút - "Công viên Welton", đề cập đến sự đổ bóng pixel của các đốm màu xám mùa xuân và xanh lục nhạt trên nền trắng, ở một số nơi biến bức tường thành một mảnh thảm phóng to. Ở đây, một chủ đề khác của chủ nghĩa hiện đại được đọc, một chủ đề sau này: chủ đề về một tòa nhà, như "Ngôi nhà du lịch", cũng có thêm một chút hoài niệm về những năm bảy mươi, mà bây giờ rất phù hợp. Các khối lượng cao hơn và nhỏ gọn hơn: ở đây chúng tôi đã cố gắng lắp các mét chính thành hai khối lượng cao, một ở chiều sâu, một nằm dọc theo con hẻm, có một cây cầu nhỏ giữa chúng, và không có gì được xây dựng qua phòng tập thể dục.

Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 2 © ПТАМ Виссарионова
Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 2 © ПТАМ Виссарионова
phóng to
phóng to
Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 2 © ПТАМ Виссарионова
Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 2 © ПТАМ Виссарионова
phóng to
phóng to

Các tấm có các bức tường "trống" và "trong suốt" - trên thực tế, cả hai đều không hoàn toàn, nhưng sự tách biệt của phía trước và phía sau là đáng chú ý. Trong suốt - một lưới các cửa sổ được cắt mỏng, ở đây có nhiều kính hơn và chúng hướng ra ngoài, mở ra đường phố và ngõ hẻm - các tòa nhà hoàn toàn không phải là người hướng nội. So với chúng, các bức tường, các cửa sổ được che khuất bằng quang học giữa các pixel, có vẻ buồn tẻ, loang lổ, nguyên khối. Tiếp theo - các biến thể; Cửa sổ nở có thể làm mà không cần tô màu pixel, nhưng nó vẫn nhấn mạnh sự vững chắc của bức tường trắng. Các khối lượng cũng phát triển trực quan vào nhau, và cũng "mọc" một tòa tháp ở góc, nhưng ở đây chúng ngụy trang đặc điểm này nhiều hơn, che giấu quy mô và nhịp điệu thực sự, gây nhầm lẫn. Và tháp không có dấu. Trong phiên bản đầu tiên, họ cũng có một chút bối rối, nhưng theo một cách hợp lý hơn, nhưng ở đây - theo một cách đẹp như tranh vẽ hơn.

Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 2 © ПТАМ Виссарионова
Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 2 © ПТАМ Виссарионова
phóng to
phóng to
phóng to
phóng to

Các tầng đầu tiên một phần lùi vào sâu, một phần vẫn nằm trong mặt phẳng của các mặt tiền; các mặt phẳng kính xen kẽ với các bức tường màu xanh lá cây nhạt - nguồn ánh sáng chói màu và phản xạ. Nhưng tất cả cùng làm cho các tầng thấp hơn nhẹ hơn, trong suốt hơn và hoạt động cho hiệu ứng bay lên, được hỗ trợ bởi bảng điều khiển di chuột trên đường phố của "tháp" bên phải và "TV" của trung tâm thể thao, lơ lửng rất thấp so với mặt đất, chỉ để lại một khoảng trống mỏng manh. Mọi thứ đều mỏng, trắng, nhẹ.

*** Cả hai phương án đề xuất thứ nhất và thứ hai đều giải quyết được các vấn đề vượt quá mục tiêu đề ra - ít nhất chúng cũng duy trì được sự cân bằng giữa hình thức tươi sáng, bắt mắt và không quá hấp dẫn, nhưng đã quen thuộc với môi trường đô thị của nơi này. Thu hút và không phá hủy. Thời gian sẽ cho biết khách hàng sẽ chọn cái nào trong số họ, từ đó sẽ trả lời chính xác hơn các nhiệm vụ đặt ra cho trường đại học. Ngày nay, chỉ có thể nói một điều: một trong hai phương án đều đáng được thực hiện.

Đề xuất: