Tòa nhà dành cho học sinh cuối cấp (“người cao niên”) của Trường Penley và Essendon (PEGS). Giải pháp thành phần của tòa nhà này được sinh ra từ ý tưởng rằng thư viện là trái tim của bất kỳ cơ sở giáo dục nào. Một thách thức thực tế khác là việc tạo ra một không gian công cộng, được bảo vệ một cách đáng tin cậy khỏi gió. Từ hai thuật ngữ này, một phức hợp đã phát triển, về mặt nó, nó đã nhận được một sự tương đồng rõ rệt với "tám" của dấu vô cực.
Cách bố trí này cho phép bao gồm hai sân trong khu phức hợp, do đó cung cấp đủ ánh sáng ban ngày cho tòa nhà. Mỗi "vòng" mang tải trọng chức năng riêng của nó, nhưng hai cánh của tòa nhà bổ sung hữu cơ và tiếp nối nhau một cách hữu cơ, minh họa rõ ràng chân lý rằng việc học có thể và nên tiếp tục vô thời hạn.
Việc sử dụng màu sắc tươi sáng trong thiết kế các khu vực công cộng giúp học sinh định hướng tốt hơn trong không gian trường học, và việc sử dụng gỗ tự nhiên trong trang trí làm cho ranh giới giữa không gian trong nhà và giải trí ngoài trời được tổ chức trong các mái vòm của mỗi tòa nhà có điều kiện hơn.
Để đối diện với mặt tiền của tòa nhà, các kiến trúc sư đã chọn gạch tráng men có màu bạc và xám đen. Vật liệu này nhấn mạnh tính dẻo của các bề mặt cong, mang lại cho chúng sự vững chắc và thậm chí là một số tàn bạo, "cố định" một cách đáng tin cậy các ranh giới bên ngoài của khu phức hợp và đồng thời phù hợp một cách hữu cơ với cảnh quan.
