Veronika Kunina: "Vấn đề Chính Của Giáo Dục Hiện đại Là Thiếu Cởi Mở Trong Giao Tiếp"

Mục lục:

Veronika Kunina: "Vấn đề Chính Của Giáo Dục Hiện đại Là Thiếu Cởi Mở Trong Giao Tiếp"
Veronika Kunina: "Vấn đề Chính Của Giáo Dục Hiện đại Là Thiếu Cởi Mở Trong Giao Tiếp"

Video: Veronika Kunina: "Vấn đề Chính Của Giáo Dục Hiện đại Là Thiếu Cởi Mở Trong Giao Tiếp"

Video: Veronika Kunina:
Video: Giáo viên hiệu quả: 8 phẩm chất mà một giáo viên cần có 2024, Tháng tư
Anonim

Bạn sẽ cho khách truy cập Zodchestvo thấy gì trong khuôn khổ dự án đặc biệt của bạn?

VC: Các đồng nghiệp của tôi và tôi từ NRU MGSU, SPbGASU và NNGASU sẽ trình bày các đề xuất dự án cho 15 nhóm sinh viên, trong khuôn khổ thực hành dự án liên trường, trong thời gian ngắn nhất có thể phải xây dựng mối quan hệ nhóm, thay đổi vai trò và phát triển các chiến lược giao tiếp mới.

phóng to
phóng to

Điều này đã trở thành hiện thực nhờ vào khóa học hè thử nghiệm được tổ chức bởi ba trường đại học hàng đầu trong nước: NIUMGSU, NNGASU và SPbGASU. Học sinh chuyển đến thành phố mới 3-4 ngày một lần. Điều này thúc đẩy quá trình làm giàu lẫn nhau giữa các thành viên trong nhóm, trong đó luôn có sự đan xen giữa các hoạt động và trao đổi thông tin. Dự án đặc biệt của chúng tôi sẽ minh họa cách các giáo viên đã cố gắng giải quyết một trong những vấn đề cấp bách nhất trong giáo dục - cởi mở giao tiếp trong học sinh - nghề nghiệp tương lai - cộng đồng và vấn đề cởi mở với toàn xã hội.

Điều này có nghĩa là vẫn còn những vấn đề trong giáo dục kiến trúc hiện đại?

VC: Phải, tất nhiên. Kiến trúc trong thực tế là một quá trình có sự tham gia bao gồm sự tương tác với nhiều bên liên quan đến thiết kế, nhưng giáo dục hàn lâm không chuẩn bị đầy đủ cho sinh viên các kỹ năng cần thiết.

Trong chương trình giảng dạy, các kỹ năng chuyên môn như vậy đã được đưa vào các tiêu đề của môn học và sinh viên sẽ được trau dồi chúng trong quá trình thực hành. Tuy nhiên, nó đáng nằm ở một vài điểm ở đây. Đầu tiên, cân bằng một loạt các lĩnh vực kỹ năng trong bối cảnh của một chương trình giảng dạy là vô cùng khó khăn và đòi hỏi phải có kế hoạch cẩn thận. Thứ hai, trong một chương trình giảng dạy đã được thiết lập, các kỹ năng giao tiếp được mô tả dưới dạng khả năng trình bày dự án với người khác, chứ không phải là một quá trình tương tác hai chiều. Thứ ba, giai đoạn thẩm định tại viện không khuyến khích sinh viên chia sẻ và phát triển ý tưởng với nhau, điều này có thể tạo nền tảng cho mối quan hệ người nghe - người nói đối địch, sau đó sẽ chuyển sang mối quan hệ chuyên nghiệp với những người không phải là kiến trúc sư.

Làm thế nào để chủ đề của dự án đặc biệt của bạn cộng hưởng với khái niệm về sự minh bạch?

VC: "Tính minh bạch" - giao tiếp, môi trường, không gian và thời gian, đã trở thành nội dung chính của khóa học mùa hè thử nghiệm. Các địa điểm thiết kế là các địa điểm đô thị đa âm không rõ ràng với các chân trời khác nhau để giải quyết các vấn đề vốn có trong chúng.

Các sinh viên đã làm việc trên những trang web nào?

VC: Việc cải thiện các quảng trường trung tâm của đài kỷ niệm thành phố đã được đề xuất như một chủ đề cho thiết kế ở St. Petersburg, thiết kế mới được cho là trở nên trong suốt theo nghĩa đen của từ này. Chính tại đây, tốc độ tổng thể và phạm vi của các thí nghiệm thiết kế trong tương lai đã được thiết lập.

Ở Nizhny Novgorod, các đội phải đối mặt với một nhiệm vụ quy hoạch đô thị khó khăn - đề xuất một khái niệm cho sự phát triển của kè Okskaya. Bản sắc của cô đã đẩy những người tham gia đến ý tưởng thể hiện sự thấm nhuần của thời gian trong không gian của con đường kè - sự trong suốt của thời gian và môi trường.

Chủ đề cải tạo các khu dịch vụ đường sắt bị bỏ hoang và sự tích hợp của chúng vào cấu trúc không gian đô thị công cộng đã xác định quá trình làm việc của những người tham gia ở Moscow. Các vấn đề tồn tại quyết định hướng thiết kế - trong khi duy trì chức năng hiện có của các tuyến đường giao thông, hãy bổ sung những vấn đề bổ sung và tạo ra một chất lượng mới cho môi trường - tính kết nối và tính thẩm thấu - để làm cho thành phố trở nên minh bạch.

Mức độ liên quan của chủ đề bạn đang nêu ra là gì?

VC: Kiến trúc, trong khi phát triển mạnh mẽ như một ngôn ngữ, phải thu hút công chúng, tạo ra nhu cầu về nó và những giá trị mà nó thể hiện. Trên thực tế, vai trò của nhà thiết kế kiến trúc là vai trò của “người tích hợp”, đưa mọi người, quy trình và địa điểm lại với nhau để tạo ra một môi trường làm việc nhất quán. Trong thực hành nghề nghiệp, các kỹ năng quản lý mối quan hệ giữa các cá nhân làm phong phú và mở rộng ranh giới của tư duy dự án.

Buổi triển lãm giới thiệu dự án đặc biệt của chúng tôi sẽ chỉ chứng minh sự giao thoa của các chương trình giáo dục - sự minh bạch của hệ thống giáo dục nảy sinh trong giao tiếp và làm nảy sinh những ý nghĩa mới.

Liên hoan Quốc tế lần thứ XXVII "Zodchest'19" sẽ được tổ chức từ ngày 17 đến ngày 19 tháng 10 tại Gostiny Dvor. Bạn có thể làm quen với thông tin chi tiết về sự kiện và đăng ký tham gia lễ hội với tư cách khách mời trên trang web chính thức www.zodchestvo.com.

Đề xuất: