Vào cuối tháng 1 năm 2018, sinh viên năm đầu tiên của chương trình thạc sĩ MARSH đã trình bày các dự án của họ, được phát triển trong hơn một học kỳ, trước các nhà phê bình bên ngoài và các kiến trúc sư hành nghề. Công việc diễn ra trong khuôn khổ của hai studio - Scene Repair (dưới sự chỉ đạo của Grigory Guryanov và Denis Chistov) và From Moscow to Nikola-Lenivets, do Sergey Gikalo và Alexander Kuptsov đứng đầu. Vị trí dự án cho trường quay đầu tiên là lãnh thổ của vùng ngập lụt Stroginskaya, và nơi thứ hai, như tên của nó, công viên nghệ thuật Nikola-Lenivets. Sinh viên đến sân để đắm mình vào chủ đề và nghiên cứu. Công việc kéo dài ba tháng đã đưa ra các kịch bản về sự phát triển của lãnh thổ trên bán đảo chưa phát triển dưới Cầu Stroginsky và khái niệm về nơi cư trú mùa hè MARSH ở Nikola-Lenivets. Chúng tôi giới thiệu những gì tốt nhất trong số họ.
Xưởng sửa chữa cảnh quan
Người điều hành: Grigory Guryanov, Denis Chistov
Trợ lý: Daria Zaitseva
Tác phẩm của studio được xây dựng xoay quanh hiện tượng “cảnh quan bị mất” - những vùng lãnh thổ bị ảnh hưởng không thể phục hồi bởi hoạt động của con người và sau đó bị bỏ hoang. Những lãnh thổ này xa lạ với tự nhiên, với văn hóa, với con người. Một kiến trúc sư nên hành động như thế nào để vượt qua sự xa lánh? Làm thế nào một cảnh quan đã mất có thể được lấy lại? Sinh viên phải trả lời những câu hỏi này trong quá trình nghiên cứu vùng đồng bằng ngập lũ Stroginskaya, một khu vực tự nhiên chưa phát triển ở khúc quanh của sông Moscow, và thiết kế thêm. Nơi này khá nổi tiếng, nhưng đồng thời nó hoàn toàn không thích hợp để nghỉ dưỡng. Một cây cầu đường bộ đi qua vùng ngập lũ, làm trầm trọng thêm đặc điểm vùng ven biển.
"Hồ bơi"
Tác giả: Julia Belozertseva
Trong dự án này, khoảng trống dưới cây cầu Stroginsky được lấp đầy, kỳ lạ thay, bằng nước. Tác giả đề xuất mở rộng không gian mặt nước bằng cách tạo lòng sông nhân tạo. Hồ bơi được thiết kế không chỉ để tập hợp một cách trực quan lãnh thổ bị chia cắt thành một tổng thể duy nhất, mà còn mang đến một loại hình giải trí mới cho cư dân địa phương.
***
"Nghệ thuật dưới gầm cầu"
Tác giả: Polina Romanova
Điểm khởi đầu để tạo ra khái niệm này là rất nhiều hình vẽ bậy trên lãnh thổ của vùng ngập lụt Stroginskaya. Tác giả biến khu đất hoang dưới chân cầu thành bảo tàng và phòng thí nghiệm nghệ thuật đường phố. Dự án liên quan đến việc mở rộng dần lãnh thổ mà trung tâm nghệ thuật chiếm đóng.
***
Kiểu chữ phong cảnh
Tác giả: Irina Garifullina
Công viên cực do tác giả tạo ra tại một địa điểm nhất định dựa trên một tập hợp các “chữ cái” được tạo thành bởi các hình thức phù điêu tự nhiên hoặc kiến trúc nhỏ. Mỗi "chữ cái" là một sân tập. Họ cùng nhau tạo nên một "văn bản" về lịch sử mới của vùng lũ.
***
Studio "Từ Moscow đến Nikola-Lenivets"
Người điều hành: Sergey Gikalo và Alexander Kuptsov
Trợ lý: Maria Tyulkanova
Các sinh viên được đề nghị "trốn khỏi thành phố" và thiết kế nơi ở mùa hè của trường MARSH trên lãnh thổ của Nikola-Lenivets. Trong quá trình nghiên cứu, họ phải trả lời các câu hỏi:
- Trường học ở Nikola-Lenivets nên chọn nơi nào?
- Nó sẽ hoàn toàn tự chủ, cung cấp cho sinh viên và giáo viên mọi thứ từ không gian học tập, hội thảo đến nhà ở?
- Trường sẽ chỉ dành riêng cho việc sử dụng vào mùa hè, hay trường có thể được sử dụng quanh năm, cung cấp cơ sở của mình cho các cơ sở khác và cộng đồng địa phương?
- Cơ hội nào cho quá trình giáo dục mở ra môi trường tự nhiên?
"Veche"
Tác giả: Olga Kuvshinskaya
Trường hè được đề xuất đặt tại làng Zvizzhi. Các tòa nhà của khu phức hợp được nhóm xung quanh một sân. Tác giả lấy giá trị của cảnh quan làm cơ sở cho dự án - mỗi công trình trường học đều tập trung vào một yếu tố định trước cụ thể của cảnh quan xung quanh. Cửa sổ thay vì tranh ảnh là cơ sở để tạo ra nội thất của các tòa nhà giáo dục.
***
"Okolitsa"
Tác giả: Veronika Davitashvili
Tác giả đưa dự án của mình vượt ra khỏi lãnh thổ của Nikola-Lenivets đến ngôi làng bị bỏ hoang Shadeevo, qua đó chỉ ra khả năng hồi sinh một khu định cư trống chỉ cách một công viên nghệ thuật đầy sự kiện và chật kín người. Trong khái niệm ngôi làng trường học, được xây dựng trên sự kết hợp của kiến trúc cũ và mới, có một nơi dành cho các tòa nhà được bảo tồn ở Shadeevo.
***
"Field School"
Tác giả: Daria Karmazina
Trường học trong dự án này đang phát triển, và chính học sinh xây dựng nó. Khung lưới không gian được lấp đầy với các phòng khi cần thiết, tùy thuộc vào thời gian trong năm và các sự kiện được lên kế hoạch. Ngoài việc nắm vững chương trình giáo dục, học sinh của trường sẽ liên tục bận rộn với quá trình thiết kế lại và cải thiện tòa nhà, điều chỉnh nó theo nhu cầu của bản thân và có được các kỹ năng bổ sung.
