Công việc của studio “New City. Điều phối các phong trào”dưới sự lãnh đạo của Sergei Tchoban được dành cho việc nghiên cứu một môi trường đô thị hài hòa. Năm học được chia thành ba giai đoạn. Đầu tiên, sinh viên khám phá, bao gồm thông qua các bản phác thảo, quần thể quy hoạch đô thị của Moscow, St. Petersburg, Berlin, Hamburg và các thành phố khác. Sau đó, phân tích chi tiết tài liệu thu thập được, họ xác định sở thích cá nhân của mình về các thông số và phẩm chất của môi trường đô thị.
Ở giai đoạn thứ hai của công việc, các sinh viên, được chia thành các nhóm, làm việc để tạo ra một quy hoạch tổng thể cho một trong những phần tư của quận D-1 Skolkovo, bao gồm mười hai tòa nhà. Nó được yêu cầu phát triển một chương trình chức năng và phát triển một mã thiết kế cho sự phát triển của quý. Do đó, mỗi nhóm đề xuất kế hoạch tổng thể của riêng mình, nhưng chỉ một nhóm được chọn dựa trên kết quả của một cuộc thi nội bộ. Nó trở thành cơ sở cho việc xây dựng đồ án tốt nghiệp của từng cá nhân. Ở đây, ở giai đoạn thứ ba, các sinh viên đã làm việc chi tiết các dự án của các tòa nhà riêng lẻ tạo thành một quần thể đô thị như một phần của quy hoạch tổng thể đã được phê duyệt.
Từ mô tả của chủ đề khóa học:
“Các thành phố truyền thống là một hệ thống được hình thành trong một lịch sử tồn tại lâu dài của chúng. Những thay đổi về môi trường và cấu trúc đô thị xảy ra dưới tác động của nhiều yếu tố và hiện tượng khác nhau: chính trị, xã hội, tư tưởng và thẩm mỹ. Có vẻ như sự đa dạng của các vectơ sẽ dẫn đến sự hỗn loạn. Nhưng trong thực tế, các lực đa hướng cân bằng lẫn nhau, dẫn đến một kết quả ít nhiều được chúng ta nhìn nhận là hài hòa. Các giới hạn tự nhiên trong việc lựa chọn vật liệu xây dựng, hình thái kiến trúc đã được thiết lập trong lịch sử (loại và tính chất của các tòa nhà, bao gồm số tầng và bố cục), cũng như các sở thích phong cách địa phương đảm bảo tính đồng nhất của tòa nhà, trong đó các vật thể thống trị duy nhất được lắp đặt, thường vì mục đích tôn giáo hoặc hành chính.
Thời đại mới và cách tiếp cận mới đối với chủ nghĩa đô thị, bắt đầu từ giữa thế kỷ 20, đã làm nảy sinh một phương pháp luận khác để hình thành môi trường đô thị, trong đó giáo dục quy mô lớn được tạo ra đồng thời, là kết quả của một nền chính trị thống nhất và ý chí sáng tạo. Sự đồng nhất tất yếu của phương pháp tiếp cận phát triển và nhân rộng các giải pháp kiến trúc giống nhau, ngay cả khi thành công, tạo ra sự đơn điệu, phi cá thể hóa môi trường đô thị, khiến nó không thân thiện và khó chịu đối với con người.
Làm thế nào để biến một thành phố hiện đại trở nên sống động và đa dạng? Một trong những giải pháp khả thi cho vấn đề có thể là phương pháp thu hút một số nhà thiết kế, kiến trúc sư và nhà phát triển làm việc để phát triển. Sự kết hợp của nhiều cách tiếp cận, kỹ thuật và hình thức phong cách khác nhau sẽ cho phép chúng tôi mô phỏng quá trình tự nhiên của sự hình thành môi trường đô thị, mức độ hài hòa của chúng sẽ phụ thuộc trực tiếp vào sự cân bằng của tinh thần đồng đội, điều này đảm bảo sự thay đổi của các giải pháp thể tích và mặt tiền. ***
Sergey Choban, trưởng phòng thu, về kết quả công việc đã thực hiện:
“MARCH tập hợp những sinh viên rất tài năng trong các bức tường của nó. Nhiệm vụ của chúng tôi, bên cạnh việc phát triển khả năng kiến trúc, là cố gắng truyền cho họ những kỹ năng vận động cần thiết trong nghề đã chọn, thể hiện những tình huống thực tế liên tục nảy sinh trong thực tế nghề nghiệp, và qua đó chuẩn bị cho họ, cố gắng giải thích các quy tắc làm việc trong nhóm, các tính năng của quy trình cạnh tranh, dạy nhanh chóng để đáp ứng các nhiệm vụ đặt ra, giao tiếp với khách hàng và các cơ quan phê duyệt, để thực hiện các bài thuyết trình chất lượng cao về dự án của riêng bạn.
Khóa học của chúng tôi được gọi là “Thành phố mới. Phối hợp các động tác”. Chính tiêu đề của chủ đề đã xác định mục tiêu chính của khóa học - học cách làm việc cả trong nhóm và cá nhân, tuân theo các quy tắc chung, được phát triển chung. Đồ án tốt nghiệp được thực hiện theo từng giai đoạn: từ hiểu biết chung về quần thể đô thị và môi trường đô thị, nghiên cứu mật độ của nó, khoảng cách giữa các ngôi nhà, các thông số đường phố, v.v. trước khi tạo kế hoạch tổng thể của riêng bạn và một dự án cá nhân, độc đáo. Chúng tôi thực hành các kỹ năng phân tích các ví dụ về quần thể đô thị thông qua các bản phác thảo và nghiên cứu chi tiết. Điều quan trọng là phải hiểu quá trình hình thành của nền giáo dục đô thị. Đó là một công việc khá khó khăn, trong đó mỗi học sinh không chỉ tạo ra một chương trình cho các tòa nhà trong quần thể, mà còn liên tục phối hợp hành động của họ với các học sinh còn lại. Các sinh viên nhìn thấy những gì đồng nghiệp của họ đang làm và tương quan hành động của họ với họ. Theo tôi, đây là thời điểm quan trọng - để nhận ra rằng một vật thể không được thiết kế trong chân không, mà là trong một môi trường hoàn toàn thực, và môi trường này, môi trường này được tạo ra song song với vật thể được chiếu và mỗi học sinh có cơ hội ảnh hưởng đến sự hình thành của nó. Ngoài ra, một mã thiết kế đã được chỉ định cho kế hoạch tổng thể của địa điểm đoạt giải và được theo sau bởi tất cả các đồ án tốt nghiệp. Tuy nhiên, không có sự phục tùng, ngược lại, đó là sự hiểu biết, đòi hỏi phản ứng nhanh chóng và đối thoại thông báo. Mã thiết kế được xác định trước liên tục chuyển động do sự thích ứng lẫn nhau liên tục.
Theo tôi, công việc tập thể như vậy làm tăng đáng kể mức độ trách nhiệm, vì kết quả của mỗi cá nhân làm việc trực tiếp phụ thuộc vào sự thành công của tất cả các dự án studio. Tôi có thể tự tin nói rằng các sinh viên đã phát triển rất nhiều trong thời gian này, và phần lớn là nhờ vào chương trình đào tạo được đề xuất. Tất nhiên, có nhiều dự án thành công hơn hoặc kém hơn một chút, nhưng kế hoạch chung và tất cả các chương trình được xây dựng khá thành thạo, và tỷ lệ các tòa nhà trong quần thể - tất cả điều này đã được thực hiện ở mức rất cao."
Chúng tôi xuất bản ba đồ án tốt nghiệp. *** Natalia Bakaeva. Tòa nhà văn phòng
Natalia Bakaeva đã thiết kế một tòa nhà văn phòng cho một công ty lớn. Dự án dựa trên ý tưởng về hiệu quả năng lượng: mặt tiền kép tạo vùng đệm, tạo điều kiện sưởi ấm và thông gió. Đồng thời, nền tảng phía trước lối vào tòa nhà là sự tiếp nối của không gian đô thị, một loại mái che, được bảo vệ khỏi mưa và gió. Vì vậy, tòa nhà được đưa vào cuộc sống của thành phố Skolkovo.
***
Julia Andreichenko. Xây dựng khởi nghiệp
Tòa nhà khởi nghiệp có cách bố trí các tầng linh hoạt. Nghịch lý thay, tòa nhà chật hẹp lại tạo ra nhiều không gian khác nhau. Hình ảnh của tòa nhà ám chỉ một cách mỉa mai các kiểu hình đô thị truyền thống trong khi vẫn hiện đại một cách sâu sắc.
***
Daniel Barenboim. Khu liên hợp thể thao
Trung tâm thể dục thể thao của quận được thiết kế như một tác phẩm điêu khắc đô thị khổng lồ. Tuy nhiên, mặt phẳng thực tế của các bức tường cho phép ánh sáng tiếp cận thông qua các "túi ánh sáng", tạo ra những hiệu ứng bất ngờ trong nội thất.
***
