Ở đầu phiên bản video, bên dưới văn bản.
Archi.ru:
Triển lãm của bạn có tên là "Kiến trúc tắt-hàng ". Nó là gì mà bạn sẽ cho thấy ở đây?
Ruben Ara carvedan:
- Dự án của chúng tôi nằm trong chương trình của Moscow Biennale of Architecture. Ý tưởng là thông thường mọi người nhìn thấy kết quả hoạt động của kiến trúc sư, và nhà bếp, cách mọi thứ diễn ra, vẫn là một quá trình ẩn đối với họ. Chúng tôi thấy thật thú vị khi trình bày về quá trình hình thành kiến trúc này. Chúng tôi đã xác định ba giai đoạn trong cuộc đời của một kiến trúc sư. Đây là giáo dục, khi một người được dạy kiến trúc, một kiểu khởi đầu. Sau đó, khi anh ta học, anh ta đã có thể tạo ra kiến trúc, trở thành một phần của quá trình thiết kế, thành lập một văn phòng, một số loại hành nghề tư nhân. Tình trạng tụt huyết áp cuối cùng là khi anh ấy bị chỉ trích.
Chúng tôi quyết định trình bày ba quy trình này ở đây. Ba trường kiến trúc hàng đầu của Nga được chỉ định tại đây: MARCHI, MARSH và Trường Cao học về Đô thị học. Chúng tôi không muốn họ trình bày các dự án cụ thể mà là phương pháp giảng dạy sinh viên. Ví dụ, Trường Nghiên cứu Đô thị đã trình bày một dự án xuất sắc dành riêng cho vấn đề nghiên cứu chất thải ở Moscow. MARCHI được đại diện bởi studio của Andrey Nekrasov và Alexander Tsybaikin, cũng như dự án "Moscow: Intervals", nơi các sinh viên của tôi suy nghĩ lại về những nơi bị bỏ hoang ở Moscow, cố gắng cung cấp một số chức năng mới thú vị cho các tòa nhà bị thành phố bỏ rơi. MARCH triển lãm một khóa học đại học thử nghiệm, trong đó tôi cũng tham gia. Điểm đặc biệt của triển lãm là sự thể hiện của các trường trong không gian trưng bày là giống nhau, chúng được thống nhất bởi một chất liệu. Bởi vì trường học và phương pháp khác nhau, nhưng mục tiêu là giống nhau - học cách tạo ra một môi trường sống hài hòa.
Ở trung tâm của buổi triển lãm là văn phòng của chúng tôi, người chiến thắng cuộc thi Tiếp theo năm ngoái. Chúng tôi kéo một tấm màn trong suốt, thể hiện mình như những cái bóng. Bóng tối là vật chất, đối tượng là phi vật chất. Quan điểm của chúng tôi có một chu vi - nó giống như những suy nghĩ bị đóng băng dưới dạng mô phỏng và quá trình thiết kế sẽ diễn ra bên trong: chúng tôi sẽ phân phối các bài tập, động não, phê bình và thảo luận về các dự án. Ngoài ra, các cuộc họp với khách hàng và nhà cung cấp của văn phòng chúng tôi sẽ được tổ chức tại đây. Tại sao vật liệu mờ? Bởi vì quá trình này là một chút ẩn với mọi người, nhưng quan trọng. Nó có thể được nhìn thấy, nhưng không được chạm vào. Thế giới này gần gũi với mọi người, nhưng nó đã đóng lại. Chúng tôi quyết định thể hiện nó ra bên ngoài.
Khách hàng và nhà thầu phụ phản ứng như thế nào trước lời đề nghị làm việc tại triển lãm tại đây?
- Chúng tôi đã phản ứng bình thường, mặc dù tất nhiên, chúng tôi sẽ loại bỏ các cuộc họp quan trọng và các vấn đề địa phương.
Những gì khác sẽ có ở đây trong thể loại trực tiếp? Tôi biết sẽ có những bài thuyết trình về dự án của sinh viên
– Bây giờ (cuộc trò chuyện diễn ra vào thứ Tư), phần trình bày danh mục đầu tư của sinh viên cử nhân học kỳ hai sẽ bắt đầu. Bên trong sẽ hiển thị danh mục đầu tư, và bên ngoài sẽ hiển thị các bài thuyết trình mà chúng tôi đã thực hiện trong học kỳ này. Tất cả điều này sẽ được hiển thị trên mạng, có thể tiếp cận, nghiên cứu những gì chúng tôi đang làm. Và bên ngoài sẽ có một bài thuyết trình, tôi sẽ nói về phương pháp giảng dạy trong khóa học của tôi.
Có phải sinh viên MARCHI chỉ được đại diện ở đây trong khóa học của bạn không?
- Trình bày là tác phẩm của một sinh viên cùng khóa với tôi, sinh viên của Andrei Borisovich Nekrasov, Alexander Tsybaikin và Yuri Grigoryan. Ngôi nhà lớn - của các học sinh của Grigoryan, đó là một bài tập về mật độ lớn. Chúng tôi đã thử nghiệm nó, ở đó bạn có thể cho 110 nghìn mỗi ha. Và đây (trên hình chiếu) chiếu phim về những dự án đang được thực hiện bởi các sinh viên của Học viện Kiến trúc Matxcova, đồ họa hoạt hình.
Tác phẩm của sinh viên Alina Nazmeeva của tôi có tên là “Moscow: Intervals”. Đối với luận điểm của chúng tôi, chúng tôi lấy Matxcova, trung tâm của Matxcova, những lần tạm dừng này là những tổn thất của thành phố. Nói một cách hình tượng, chúng tôi đã đặt Moscow vào “dòng sông thời gian”, cố gắng tìm hiểu những nơi không có thời gian, những khoảng trống đã bị xã hội, các nhà phát triển và thành phố ném vào. Chúng tôi đã lấy chúng vào thời điểm năm 2015. Chúng tôi quyết định thử nghiệm chức năng giảng dạy như một trường kỹ thuật, vì chủ đề này hiện nay đã bị lãng quên ở nước ta. Chúng tôi quyết định nâng cao văn hóa làm việc khoa học bằng cách tương tự với các viện tồn tại, chẳng hạn như ở Phần Lan, chúng tôi quyết định khôi phục chủ đề giáo dục kiến trúc sư thông qua lao động chân tay. Để học sinh tự hình thành môi trường sống cho mình. Hãy tưởng tượng rằng những nơi này được chinh phục bởi sinh viên, họ được mang từ đâu đó từ các nhà máy nguyên liệu và họ đang xây dựng một môi trường cho chính họ: họ hình thành các phòng ban, khu sinh hoạt.
Bạn biểu hiện sự chỉ trích như thế nào?
- Một ngày nào đó chúng tôi muốn mời một chuyên gia bên ngoài để thảo luận về các dự án của chúng tôi.
Các chuyên gia là ai?
- Tôi vẫn chưa biết. Phê bình sẽ bao gồm hai phần: phê bình trong cơ quan, khi chúng tôi tự phê bình, và chúng tôi sẽ đưa một chuyên gia bên ngoài khác, có thể là bạn chẳng hạn.
Và nó sẽ là khi nào, ngày nào?
– Có lẽ là vào ngày cuối cùng của cuộc triển lãm, vào Chủ nhật.
