Các trường mẫu giáo được tạo ra theo dự án của tác giả vẫn là một của hiếm đối với cả thủ đô và các thành phố khác của Nga, có nghĩa là chúng được coi là một thứ xa xỉ mà người ta phải mơ ước. Nhưng những cư dân của quận gần các ga tàu điện ngầm Kurskaya và Chkalovskaya đã may mắn: một trường mẫu giáo, do văn phòng kiến trúc của Asadov thiết kế, đã xuất hiện ở đây ở Maly Poluyaroslavsky Lane. Trường hợp hóa ra chỉ là một trong những trường hợp mà họ nói rằng "Sẽ không có hạnh phúc, nhưng bất hạnh đã giúp đỡ." Trên một mảnh đất nhỏ, bị bao bọc từ mọi phía bởi các tòa nhà hiện có của quận Moscow cũ, ban đầu họ sẽ xây dựng một cơ sở giáo dục mầm non điển hình của thành phố. Nhưng không thể đặt một công trình tiêu chuẩn trên một diện tích nhỏ và đồng thời tuân thủ các tiêu chuẩn về quy mô khu vực đi bộ. Sau đó, một cuộc thi được công bố, cuộc thi đã giành chiến thắng bởi một trong những trường tư thục lâu đời nhất ở Moscow, Trường Hợp tác, và văn phòng kiến trúc của Asadov đã nhận được một đơn đặt hàng phức tạp nhưng thú vị.
Theo người quản lý dự án, Andrey Asadov, ý tưởng kiến trúc của tòa nhà đã dần hình thành, trong quá trình vượt qua các nhiệm vụ tuân thủ một hoặc một quy chuẩn khác quy định việc xây dựng trường mẫu giáo ở nước ta. Không phải một quyết định nào về diện mạo kiến trúc của khu vườn là ngẫu nhiên, mà do nhu cầu nào đó quyết định. Ví dụ, hình dạng hai phần và vị trí của khối lượng trên trang web là do sự lựa chọn của hướng tối ưu cho các điểm cốt yếu. Như bạn có thể thấy trên kế hoạch, tòa nhà bao gồm hai cánh, vuông góc với nhau trong kế hoạch. Một cánh trải dài dọc theo biên giới phía bắc của địa điểm, cánh còn lại dọc theo biên giới phía tây. Các tòa nhà chắn sân trong khỏi những cơn gió khó chịu nhất, mở ra cho nó ánh nắng mặt trời từ phía nam và phía đông. Các cửa sổ chiếu sáng tối đa cho các không gian của các nhóm mẫu giáo cũng quay mặt về phía nam và phía đông, điều này có thể tuân thủ các tiêu chuẩn về cách nhiệt cho các nhóm mẫu giáo. (Theo bộ luật xây dựng của thành phố Moscow - MGSN - đối với các cơ sở giáo dục mầm non, hướng cho phép của cửa sổ của các ô nhóm ở các phía của đường chân trời nằm trong khu vực từ 85 đến 275 độ, nhưng 180 độ được coi là tối ưu, nghĩa là, phía Nam).
Một tấm kính hình bán nguyệt tuyệt đẹp ở mặt tiền phía tây do sự xuất hiện của nó vì sự cần thiết phải đặt một bệ quay xe chữa cháy gần lối thoát hiểm.
Diện tích mặt bằng nhỏ cũng ảnh hưởng không nhỏ đến bố cục của khu vườn. Diện tích còn lại từ vị trí xây dựng vẫn không đủ để cung cấp cho mỗi nhóm một khu vực đi bộ (một lần nữa, theo MGSN, đây là 108 m2 cho một nhóm trẻ em dưới 3 tuổi, 80 m2 cho một nhóm trẻ em từ 3 đến 7 tuổi, cộng với 40 m hàng hiên2, cộng với một sân thể thao chung, 250 m2). Không có gì đáng ngạc nhiên khi các tác giả của dự án đặt thêm các khu vực đi bộ với hàng hiên trên các mái nhà được vận hành. Hơn nữa, có những nền tảng mái như vậy ở cả tầng hai và tầng ba. Tất cả những điều này đã xác định diện mạo dễ nhận biết của tòa nhà - cả hai cánh đều có gờ, tương tự như boong của một con tàu. Các liên kết tàu cũng phát sinh từ các đường viền tròn của các bức tường và hàng rào của các bệ trên mái.
Các tác giả so sánh tòa nhà mới của trường mẫu giáo với dự án trước đó của họ "Patchwork": một khái niệm về khu định cư đô thị thấp tầng dựa trên các nguyên tắc tự tổ chức tương tự như một thành phố thời Trung cổ. Đối với "Patchwork" được đặc trưng bởi sự phát triển phi tuyến, không đối xứng, "phần tư là trung tâm", trong đó mỗi phần tư là một thành phố thu nhỏ, nhiều loại hoàn thiện và hình thức, cuối cùng - sự hình thành của một khối khá dày đặc, nhưng đồng thời "nhân đạo "môi trường với nhiều kết nối xã hội thoải mái. Hơn nữa, tổ chức kiến trúc chu đáo của không gian đô thị trở thành điểm khởi đầu tạo ra một loại xung lực cho quá trình văn hóa xã hội này.
Một trường mẫu giáo ở Maly Poluyaroslavsky - với một hệ thống phức tạp gồm các mái có độ cao khác nhau, thay đổi khi nhìn từ các góc độ khác nhau, với các cửa sổ phân bố không đồng đều, không đồng đều ở các mặt tiền - có thể là một phần của một khu phố "chắp vá" như vậy. Đây là một mặt. Mặt khác, toàn bộ khu vườn, cùng với sân chơi và hàng hiên, cả trên mặt đất và trên mái, nhìn tổng thể giống như một khu định cư của "Patch" thu nhỏ. Và điều này, một lần nữa, chủ yếu là do vẻ ngoài năng động, nhiều tầng của chúng: trên hàng hiên, các kiến trúc sư đã thiết kế một môi trường vui chơi giống như một thành phố đồ chơi, với bóng dáng của những ngôi nhà tưởng tượng - cùng chiều cao khác nhau và đầy màu sắc như chính tòa nhà. Do đó, thiết kế end-to-end liên kết tòa nhà chính và hàng hiên thành một khu phức hợp khuôn viên.
Giải pháp cảnh quan của trang web được kết nối trực quan với kiến trúc. Bố cục tròn của các lối đi đồng điệu với các đường nét tròn trịa của tòa nhà. Chúng cũng được nhấn mạnh bởi các gò chảy được làm để thoát khỏi sự đơn điệu của một bức phù điêu bằng phẳng. Trên các mái nhà, thảm thực vật và các bề mặt phù trợ không được thực hiện để không làm phức tạp công việc xây dựng. Chúng tôi giới hạn bản thân với lớp phủ cao su màu.
Các mặt tiền đã nhận được một kết thúc rất cảm xúc theo nghĩa tích cực của từ này. Hầu hết các bức tường đều được ốp bằng thạch cao màu kem. Trong bối cảnh này, một số tập được xếp bằng gạch đất nung nhiều màu trông rất tuyệt. Tông màu dao động từ màu cát nhạt đến màu hạt dẻ, với những mảng nhỏ màu xám. Tông màu tương tự đã được chọn cho hàng hiên, chỉ có điều ở đây mọi thứ đều được làm bằng gỗ, sơn với các sắc thái khác nhau. Nếu trong tòa nhà chính, các phần màu của mặt tiền được phân chia trực quan thành các điểm ảnh đặc biệt - theo định dạng gạch, thì hàng hiên hóa ra là một dải nổi nhiều màu: do xà nhà được sơn hỗ trợ các mái và thanh mà các bức tường đã được hoàn thành.
Các cửa sổ ở mặt tiền nhìn ra khu đất được đặt ở các khoảng cách khác nhau, hơn nữa, điều đáng chú ý là chúng có kích thước khác nhau - một số cao hơn và rộng hơn, một số khác thấp hơn và tại giống nhau. Điều này mang lại một yếu tố thân mật, vui tươi cho giao diện của tòa nhà. Chúng ta có thể nói rằng nguyên tắc “chắp vá”: sự kết nối các ngôi nhà khác nhau thành một “tấm bạt” trong trường hợp này được lặp lại trong việc bố trí các ô cửa sổ ở mặt tiền của cơ sở giáo dục mầm non.
Ý tưởng trang trí cửa sổ bằng những chiếc băng đô bằng gỗ chạm khắc cũng xuất phát từ khái niệm “Vá”. Khách hàng từ Trường Hợp tác cũng đóng một vai trò quan trọng. Họ tích cực tham gia vào việc lựa chọn hoàn thiện mặt tiền và tự đề xuất tìm kiếm các giải pháp thú vị cho các dải băng. Kết quả là, tất cả các khung không chỉ khác nhau, mà mỗi khung là hình ảnh tập hợp của các khung cửa sổ từ bất kỳ vùng nào của Nga. Vẻ ngoài được phát minh dựa trên bộ sưu tập
Bảo tàng ảo của các dải băng tần, được tạo ra bởi nhiếp ảnh gia người Moscow Ivan Khafizov trong vài năm. Chúng được hiện thân trong thực tế bởi một thợ khắc gỗ cha truyền con nối từ vùng nội địa Nga, Yakov Velnikov. Nhìn chung, trang trí mặt tiền đang trở thành một loại dự án giáo dục: nếu bạn tiếp cận nó một cách sáng tạo, những cửa sổ như vậy có thể trở thành điểm khởi đầu để tham gia vào giải trí lịch sử và địa lý địa phương với trẻ em.
Việc bố trí nội thất của trường mẫu giáo đã được thực hiện có tính đến các tiêu chuẩn đã được thiết lập, theo đó mỗi nhóm trẻ có cơ sở cụ thể riêng: phòng thay đồ với tủ khóa, phòng chơi với phòng ăn, phòng ngủ, phòng đựng thức ăn và phòng tắm. Ở tầng trệt, ngay lối vào tòa nhà có sảnh lớn được lắp kính kiên cố. Hội trường biến thành một hành lang rộng hình bán nguyệt và cũng hoàn toàn bằng kính (đây chính xác là đường viền nảy sinh từ nhu cầu làm một bệ quay). Bên trong, có khá nhiều phòng với đường nét cong, không đều nên là điểm thu hút thêm đối với trẻ em. Ngoài ba tầng trên mặt đất, còn có một tầng hầm, nơi đặt các phòng tiện ích và một phần hành chính.
Vì vậy, khuôn khổ nghiêm ngặt được thiết lập bởi MGSN cho các trường mẫu giáo không ngăn cản các kiến trúc sư của văn phòng Asadov tạo ra một dự án với nhiều giải pháp ban đầu. Người ta thậm chí còn có ấn tượng rằng những hạn chế, cả về lãnh thổ và về luật pháp, theo một nghĩa nào đó, đã kích động các tác giả và tạo thêm động lực cho những khám phá sáng tạo.
