Để tìm hiểu xem cô ấy đã tặng gì cho học sinh, bản thân tôi trước tiên đã lấy một cây bút và một cuốn sổ, sau đó là một cái thìa và một cái tuốc nơ vít, và trong hai ngày tôi đã tham gia nhóm cuối cùng. Tổng cộng có bốn nhóm, và mỗi nhóm đã tham gia trong một tuần.
Vào lúc 9 giờ sáng thứ Hai, những sinh viên vẫn chưa thức dậy hoàn toàn đã được chào đón trong lớp học bởi Sergey Kachanov, điều phối viên của các dự án đặc biệt của Liên minh Kiến trúc sư Nga. Trong phần giới thiệu của mình, anh nói về lộ trình học: 1 ngày lý thuyết, 1 ngày thực hành và 3 ngày độc lập làm thợ thạch cao. Và để các sinh viên không nghi ngờ lợi ích của thời gian bỏ ra, ông đã tiến hành một thí nghiệm đơn giản - ông hỏi trước tiên phải thêm chất gì vào một cái xô để thu được dung dịch hỗn hợp khô: nước hoặc hỗn hợp.
Câu hỏi có vẻ sơ đẳng đã gây ra một cuộc thảo luận sôi nổi, với các học sinh chia 50/50 cho mỗi câu trả lời. Khi lên tiếng về quyết định chính xác - đầu tiên là nước, sau đó là hỗn hợp, Sergei giải thích rằng mọi quản đốc phải biết chắc chắn điều này: “Bất kỳ kỹ sư, nhà thiết kế hay quản đốc nào trong tương lai đều phải tự tay làm việc, hiểu công việc xây dựng chính bao gồm những gì. Nếu không, chúng ta sẽ thấy tình huống khi người lao động nói với quản đốc cách thức và những việc phải làm. Ý tưởng này được hỗ trợ hoàn toàn bởi Vladimir Yarov, giám đốc Elin CJSC, đơn vị tham gia xây dựng ngôi đền. Ông lưu ý rằng người lãnh đạo phải lãnh đạo một cách thành thạo, và điều này chỉ có thể thực hiện được nếu anh ta biết mình đang nói về điều gì.
Giới thiệu về xây dựng
Ngày lý thuyết bắt đầu bằng câu chuyện của Andrey Vernikov, trưởng bộ phận quản lý sản phẩm, về KNAUF - lịch sử, sản phẩm và tiêu chuẩn chất lượng của nó. Được mở bởi anh em nhà Knauf vào năm 1932, một nhà máy nhỏ ngày nay đã trở thành một tập đoàn sản xuất các sản phẩm của mình tại hơn 60 quốc gia trên thế giới. Điểm đặc biệt của Knauf là cung cấp các hệ thống hoàn chỉnh, tức là tất cả các loại sản phẩm và thành phần để thực hiện giải pháp đã hình thành. Ví dụ: nếu đây là công trình xây dựng vách ngăn, thì "gói" bao gồm vách thạch cao, hồ sơ, vít tự khai thác, sơn lót và các vật liệu cần thiết khác do các chuyên gia của công ty lựa chọn, đảm bảo kết quả chất lượng cao.
Konstantin Akimov, một giáo viên tại trung tâm đào tạo KNAUF, cho các em biết thêm về từng loại thực phẩm. Trong bài giảng của ông, sinh viên đã được học về sự khác biệt giữa tấm thạch cao và tấm sợi thạch cao, tính chất đặc biệt của các tấm có rãnh lưỡi và rãnh, các điều kiện vận hành thông thường và độ ẩm cũng như các đặc thù của việc lắp ráp các cấu trúc từ những vật liệu này.
Đặc biệt chú ý đến các sản phẩm đặc biệt của Knauf - tấm không cháy, tấm cách âm và tấm bảo vệ bằng tia X. Chúng được sử dụng cho các cơ sở đặc biệt và yêu cầu kỹ thuật lắp đặt hơi khác.
Sau bữa trưa, cũng do KNAUF tổ chức cho sinh viên, Andrei Vernikov lại cầm dùi cui. Không kém chi tiết hơn Konstantin, ông nói về các loại hỗn hợp khô và các kỹ thuật ứng dụng chúng. Ví dụ, học sinh đã học được rằng lớp ứng dụng phụ thuộc vào loại hỗn hợp, thạch cao nở ra trong quá trình đông cứng, khi cần sơn lót và khi nào không, và nhiều hơn nữa.
Sau khi kết thúc bài giảng, người nghe viết một bài kiểm tra cho biết vật chất đã được đồng hóa ở mức độ nào. Việc hoàn thành thành công bài kiểm tra đã được ghi rõ trong chứng chỉ được trao cho tất cả mọi người sau khi tốt nghiệp. “Tỷ lệ câu trả lời đúng thường trên 70%. Mặc dù thực tế là khóa học khá chuyên sâu - trong một ngày bạn cần phải học mọi thứ về vật liệu hoàn thiện, kiến thức được đồng hóa, bởi vì họ vẫn là sinh viên của một trường đại học chuyên ngành và họ có những ý tưởng cơ bản về chủ đề này,”Andrey Vernikov giải thích.
Từ lý thuyết đến thực hành
Ngày thứ hai không còn ở trong lớp học ấm cúng, sạch sẽ mà là ở một công trường xây dựng thực sự. Cùng với các công nhân, các sinh viên mặc quần yếm và theo người quản đốc đến khuôn viên của ngôi đền, được chỉ định đặc biệt để thực hành các bài tập.
Ở đó, dưới sự giám sát chặt chẽ của các chuyên gia, các nhà xây dựng trẻ đầu tiên phải tháo rời và sau đó lắp ráp lại cấu trúc tấm thạch cao trình diễn. Để làm điều này, họ đo và cắt vách thạch cao - nghiêm ngặt ở cả hai mặt, buộc chặt các thanh định hình, vặn các vít bằng tuốc nơ vít - vuông góc nghiêm ngặt và với nắp được nhúng vào bề mặt của tấm không quá một milimet, bịt kín các mối nối. Đối với một người thợ chuyên nghiệp, quy trình này chỉ mất không quá 20 phút, nhưng đối với những người mới bắt đầu thì phải mất vài giờ để hoàn thành công việc.
Sau khi nghỉ ngơi vào giờ ăn trưa, đội xây dựng, đã mặc áo yếm dính đầy bột trét, bắt đầu thành thạo công việc trát. Sau khi tính toán tỷ lệ và trộn dung dịch, mọi người như một người cầm những chiếc thìa trong tay và đi trát bức tường gạch không bằng phẳng của ngôi đền. Lúc đầu, hỗn hợp nghịch ngợm hoặc trượt xuống sàn, sau đó nằm không đều, tuy nhiên, vào cuối buổi chiều, một bề mặt đồng đều, đồng nhất thoát ra từ dưới mỗi thìa, hoàn toàn sẵn sàng để sơn.
Vào cuối ngày làm việc, các sinh viên mệt mỏi nhưng hài lòng thay quần áo và về nhà để bắt đầu ngày làm việc ngày mai như những người thợ thạch cao chuyên nghiệp. Cho đến cuối tuần, họ sẽ đưa các kỹ năng có được thành chủ nghĩa tự động, và câu hỏi làm thế nào để trộn hỗn hợp xây dựng sẽ không bao giờ khiến họ bối rối. “Những dự án như vậy có tầm quan trọng lớn, bởi vì sự khác biệt giữa kiến thức mà sinh viên có được và kiến thức mà họ để lại là rất lớn. Ở viện, họ chỉ học lý thuyết, nên họ chỉ cần đi thăm một công trường thực tế, xem các quy trình được tổ chức như thế nào. Tổng cộng, 60 người sẽ được đào tạo vào mùa hè này,”Konstantin Akimov giải thích.
Elizaveta Diaghileva, sinh viên năm thứ hai tại MGSU:
- Để trở thành một kỹ sư giỏi, bạn cần phải hiểu mọi thứ bắt nguồn từ đâu, biết những điều cơ bản, và tôi rất vui vì bây giờ tôi đã biết chúng. Trong khóa học này, hầu như tất cả các thông tin đều mới đối với tôi. Tất nhiên, tôi cho rằng thạch cao được đặt trước, sau đó đến bột trét, nhưng làm thế nào để kết nối các cấu hình, bao nhiêu tấm vách thạch cao để lắp đặt, tôi chưa bao giờ động đến điều này. Thêm vào đó, tôi không biết có nhiều loại thạch cao như vậy.
Điều thú vị nhất đối với tôi là cố gắng làm việc bằng chính đôi tay của mình. Những kỹ năng có được cũng sẽ hữu ích đối với tôi trong cuộc sống hàng ngày - chúng tôi có nhà riêng và giờ tôi có thể giúp bố tôi không chỉ như một "công việc mang lại".
Vladislav Chernyavsky, sinh viên năm hai tại MGSU:
- Tôi muốn trở thành một nhà thiết kế, vì vậy tôi chỉ cần đến thăm một công trường. Tôi đã có kinh nghiệm làm việc với vách thạch cao và thạch cao - tôi đã giúp đỡ bố mẹ tôi ở nước này, nhưng thực tế là có nhiều loại vật liệu xây dựng, cùng một loại thạch cao, là một khám phá thực sự. Cũng như thực tế là các vật liệu khác nhau là cần thiết cho các điều kiện khác nhau. Tôi thích rằng họ trả lời một cách sẵn sàng và rộng rãi mọi câu hỏi ở đây, vì vậy lợi ích của việc thực hành này, tất nhiên là rất lớn.
