Đánh Thức Tiềm Năng, Hoặc MARSH & AA

Mục lục:

Đánh Thức Tiềm Năng, Hoặc MARSH & AA
Đánh Thức Tiềm Năng, Hoặc MARSH & AA

Video: Đánh Thức Tiềm Năng, Hoặc MARSH & AA

Video: Đánh Thức Tiềm Năng, Hoặc MARSH & AA
Video: 3 Bước cơ bản để "Đánh Thức Con Người Phi Thường Trong Bạn" | Phát Triển Bản Thân 2024, Tháng tư
Anonim
phóng to
phóng to
phóng to
phóng to

Tại MARSH, các đơn đăng ký được mở để tham gia "Phòng thí nghiệm trong quá trình chuyển tiếp" của Trường hè - một dự án hợp tác của MARSH và Hiệp hội Kiến trúc (AA). Hình thức hội thảo, do Phòng thí nghiệm MARSH chủ động thử nghiệm trên ví dụ của Makhachkala và Kazan, sẽ tương thích với trường Tham quan do trường AA phát minh. Khóa học được thiết kế cho các kiến trúc sư trẻ và sinh viên, những người sẽ làm quen với các thực hành hiện đại trong nghiên cứu kiến trúc và phân tích lãnh thổ, quy hoạch tổng thể và thiết kế tính toán.

Học sinh sẽ làm việc với giáo viên và trợ giảng từ ngày 11 đến ngày 18 tháng Bảy. Nhiệm vụ là phát triển một dự án nghiên cứu và phát triển lãnh thổ của Shabolovka - khu vực của tháp Shukhov, số phận của nó đã khiến nhiều người lo lắng trong một thời gian dài. Kết quả của hội thảo sẽ được hiển thị tại Trung tâm Avant-garde trên Shabolovka, nơi các nhà tổ chức đã làm việc chặt chẽ.

Đăng ký tham gia hội thảo chung MARSH và AA có thể đến ngày 27/6, chi phí tham gia vào cuối tháng 4 đã giảm từ 500 bảng Anh xuống 350 bảng Anh nhờ sự xuất hiện của nhà tài trợ là ARUP. ***

Chúng tôi đã nói chuyện với hai người phụ trách hội thảo mùa hè, Yaroslav Kovalchuk và Alexandra Chechetkina.

Archi.ru:

Hãy cho chúng tôi biết về khóa đào tạo chung của Hiệp hội Kiến trúc và MARSH. Nó sẽ cung cấp những gì mới cho học sinh? Quá trình giáo dục sẽ được cấu trúc như thế nào? Nó cung cấp những bài tập lý thuyết và thực hành nào?

Alexandra Chechetkina:

- Hiệp hội Kiến trúc (AA) là trường thực nghiệm lâu đời nhất ở Vương quốc Anh với lịch sử lâu đời và phương pháp giảng dạy đổi mới. Có một chi nhánh đặc biệt của trường Tham quan bên trong trường. Đây là các khóa học giáo dục ngắn hạn được tổ chức tại các thành phố và quốc gia khác nhau trên thế giới. A. A. chỉ tính riêng trong năm nay đã điều hành hơn 70 trường học. Ở Nga, đã có một chương trình AA chung với Viện Strelka. Một bước tiến mới là Trường hè "Phòng thí nghiệm về sự biến đổi", do hiệp hội kiến trúc phối hợp với MARSH tổ chức.

Yaroslav Kovalchuk:

- Phòng thí nghiệm kiến trúc MARSH Lab cũng tham gia vào các chương trình tương tự. Vì vậy, chúng tôi vui mừng khôn xiết khi Alexandra thông báo A. A. dự định tổ chức một trường học ở Moscow. Hội thảo sẽ bao gồm hai phần - nghiên cứu và thiết kế. Cả hai công việc studio và khởi hành đến lãnh thổ đều được đảm nhận. Ngoài ra, các bài giảng của các chuyên gia được mời cũng được lên lịch. Chúng tôi có kế hoạch củng cố kỹ năng thực hành của mình với các lớp học máy tính, hội thảo để học các chương trình mới nhất - chẳng hạn như Rhinoceros + Grasshopper, Adobe Illustrator, Indesign, After Effects.

Alexandra Chechetkina:

- Ngoài ra, các bài thuyết trình nội bộ và mở được dự kiến, bao gồm cả triển lãm cuối cùng, sẽ được tổ chức tại

Trung tâm của người tiên phong. Để khai trương, chúng tôi dự định tạo một mô hình lớn của khu vực thiết kế đã chọn ở trạng thái hiện tại. Một video với các đề xuất dự án được phát triển trong hội thảo sẽ được chiếu lên đó, video này sẽ hiển thị trực quan những thay đổi có thể xảy ra. Chúng tôi dự định trình bày kết quả học hè trong một cuốn sách riêng.

Tại sao lại là chủ đề này? Tại sao Shabolovka?

Yaroslav Kovalchuk:

- Chúng tôi chọn chủ đề sau khi thảo luận chi tiết về các vấn đề hiện tại ở Moscow. Hầu hết các dự án mang tính biểu tượng của Moscow trong thời gian gần đây: sông Moskva, Công viên Zaryadye, và việc tái thiết các khu công nghiệp theo cách này hay cách khác đều liên quan đến sự chuyển đổi của một không gian đã tồn tại và phát triển. Chúng tôi chọn khu vực Shabolovka vì đây là một ví dụ điển hình về một môi trường đô thị phức tạp đang trải qua một quá trình chuyển đổi. Những khu vườn của thế kỷ 19, chủ nghĩa kiến tạo của những năm 1920-1930, các tòa nhà của Liên Xô những năm 1950-1960 và các tòa nhà bảng điều khiển thông thường cùng tồn tại trên lãnh thổ. Khu vực có hạ tầng giao thông tốt, nằm gần trung tâm thành phố, khá yên tĩnh.

Sáng kiến chuyển đổi Shabolovka nảy sinh liên quan đến việc chuyển nhượng Tháp Shukhov theo kế hoạch. Một phong trào công khai đã nổi lên để bảo tồn di tích độc đáo. Khu vực này đã bị chiếm đóng bởi Trung tâm Avant-garde, nơi đóng vai trò là đối tác của xưởng chúng tôi. Điều này cực kỳ quan trọng đối với chúng tôi, vì nó đảm bảo rằng các kết quả nghiên cứu sẽ không bị mất, sẽ được tính đến và có thể sẽ là cơ sở của dự án phát triển lãnh thổ.

phóng to
phóng to
1915 год. План Москвы с пригородами. Источник: retromap.ru
1915 год. План Москвы с пригородами. Источник: retromap.ru
phóng to
phóng to
1923 год. Проектный план «Новая Москва». Источник: retromap.ru
1923 год. Проектный план «Новая Москва». Источник: retromap.ru
phóng to
phóng to
1925 год. План Москвы. Источник: retromap.ru
1925 год. План Москвы. Источник: retromap.ru
phóng to
phóng to
1935 год. Новые магистрали Москвы. Источник: retromap.ru
1935 год. Новые магистрали Москвы. Источник: retromap.ru
phóng to
phóng to
1952 год. План Москвы. Источник: retromap.ru
1952 год. План Москвы. Источник: retromap.ru
phóng to
phóng to
1996 год. Снимок Москвы со спутника. Источник: retromap.ru
1996 год. Снимок Москвы со спутника. Источник: retromap.ru
phóng to
phóng to
2015 год. Современная спутниковая съемка Яндекса. Источник: maps.yandex.ru
2015 год. Современная спутниковая съемка Яндекса. Источник: maps.yandex.ru
phóng to
phóng to

Alexandra Chechetkina:

- Khu vực có bối cảnh lịch sử đáng kinh ngạc và nhiều tính năng lãnh thổ bổ sung. Nhưng bất chấp điều này, nó trống rỗng, chỉ có cư dân địa phương sử dụng nó. Nhiệm vụ của hội thảo là đánh thức khả năng tiềm ẩn của Shabolovka.

Ngày nay, làm việc với các quận riêng lẻ của thành phố là một xu hướng toàn cầu. Đi khu vực Soho của London. Anh ấy ngay lập tức được kết hợp với việc sản xuất điện ảnh thay thế. Và Bloomsbury là trung tâm trí tuệ và giáo dục của thành phố. Mỗi khu vực của London có lịch sử riêng và các chi tiết cụ thể của riêng nó. Tính chất của các vùng lãnh thổ được hình thành dần dần, nhưng không phải không có ảnh hưởng của các chương trình của thành phố. Ở Moscow, vẫn còn khó để nói một phần của thành phố khác với phần khác như thế nào. Ngay cả cấu trúc quy hoạch của nó cũng ngụ ý sự hiện diện của duy nhất một trung tâm. Giờ đây, chính quyền thành phố đã tiến hành một khóa học theo hướng đa trung tâm và Shabolovka có mọi cơ hội để trở thành một trong những trung tâm đô thị mới.

Экспериментальный жилой квартал 1920-х в районе Шаболовки и Шуховская башня
Экспериментальный жилой квартал 1920-х в районе Шаболовки и Шуховская башня
phóng to
phóng to

Đội ngũ giảng viên của khóa học được hình thành theo nguyên tắc nào?

Alexandra Chechetkina:

- Ngoài Yaroslav Kovalchuk và tôi, sẽ có các giáo viên được mời từ AA. Đây là một trong những nguyên tắc quan trọng của chương trình Tham quan trường học. Chủ đề của các hội thảo diễn ra trên khắp thế giới luôn rất khác nhau - từ nghiên cứu máy bay và quy trình nấu rượu cho đến các dự án kiến trúc và đô thị lớn. Đội ngũ giảng viên cho mỗi hội thảo do hiệp hội trực tiếp thành lập phù hợp với chủ đề đã chọn của khóa học. Sau đó giám đốc của trường được bổ nhiệm, người chịu trách nhiệm chính và là nhà tư tưởng của chương trình. Ivo Barros, một kiến trúc sư đến từ Arup Vương quốc Anh, tốt nghiệp thạc sĩ AA, và Andrew Haas, cũng tốt nghiệp AA, người đã quản lý để làm việc tại Zaha Hadid Architects, đã được mời đến Moscow với tư cách trợ giảng. Andrew thông thạo các phương pháp thiết kế kỹ thuật, vì vậy anh ấy sẽ chịu trách nhiệm về các công nghệ kỹ thuật số trong xưởng của chúng tôi.

Новый индустриальный кластер – жизнь на крыше. Дипломный проект “New industrial milieu” Иво Барроса – выпускника АА и преподавателя летнего курса
Новый индустриальный кластер – жизнь на крыше. Дипломный проект “New industrial milieu” Иво Барроса – выпускника АА и преподавателя летнего курса
phóng to
phóng to
Новый индустриальный кластер – интеграция. Дипломный проект “New industrial milieu” Иво Барроса – выпускника АА и преподавателя летнего курса
Новый индустриальный кластер – интеграция. Дипломный проект “New industrial milieu” Иво Барроса – выпускника АА и преподавателя летнего курса
phóng to
phóng to

Alexandra, bạn dự định sử dụng kinh nghiệm học tập tại một trường học ở Anh như thế nào trong hội thảo mùa hè? Nó sẽ hữu ích như thế nào đối với những người tham gia?

Alexandra Chechetkina:

- Đương nhiên, tôi sẽ cố gắng áp dụng và sử dụng những quan điểm tư tưởng chính mà tôi đã học được trong quá trình học tại A. A. trong suốt hội thảo. Các chi tiết cụ thể của các hoạt động giảng dạy và phương pháp luận để tạo một dự án ở A. A. rất khác so với những dự án truyền thống.

Ví dụ, chúng tôi không giới hạn học sinh trong khung, chúng tôi không yêu cầu họ trình bày một bộ bài tập và bản vẽ đã hoàn thành nhất định vào cuối chương trình. Giáo viên và học sinh là một đội. Gia sư làm việc bình đẳng với những người tham gia hội thảo khác, ngồi cùng bàn với họ và cuối cùng họ cho ra một thành phẩm chung.

Новый индустриальный кластер – перспектива. Дипломный проект “New industrial milieu” Иво Барроса – выпускника АА и преподавателя летнего курса
Новый индустриальный кластер – перспектива. Дипломный проект “New industrial milieu” Иво Барроса – выпускника АА и преподавателя летнего курса
phóng to
phóng to
Парк Камелиас – жилье. Дипломный проект “New industrial milieu” Иво Барроса – выпускника АА и преподавателя летнего курса
Парк Камелиас – жилье. Дипломный проект “New industrial milieu” Иво Барроса – выпускника АА и преподавателя летнего курса
phóng to
phóng to

Cách tiếp cận này khác bao nhiêu so với quá trình học tập tại MARSH?

Yaroslav Kovalchuk:

- THÁNG 3 rất khác với mọi thứ diễn ra trong lĩnh vực giáo dục kiến trúc. Đây là một nền tảng hoàn toàn thử nghiệm, và đây là điểm tương đồng của chúng tôi với Hiệp hội Kiến trúc. Tất nhiên, MARSH trẻ hơn nhiều. Nhưng chúng tôi có một hệ tư tưởng chung. Tôi cực kỳ thú vị khi thấy những gì xảy ra do kết quả của một sự cộng sinh như vậy, mà theo tôi, có thể ảnh hưởng nghiêm trọng đến từng người tham gia chương trình.

Câu hỏi cho Yaroslav: Bạn sẽ sử dụng kinh nghiệm của mình trong Viện Nghiên cứu và Phát triển của Quy hoạch chung chứ? Nếu vậy, làm thế nào?

Yaroslav Kovalchuk:

- Tôi làm việc ở Viện Quy hoạch Tổng hợp khá lâu, chủ yếu giải quyết các dự án chuyển đổi và phát triển các vùng lãnh thổ bao gồm các di sản văn hóa lịch sử. Hội thảo của tôi, trong số những thứ khác, làm việc trong một dự án cạnh tranh cho việc chuyển đổi sông Moskva, biến nó thành một kế hoạch lãnh thổ. Và đây là 200 km đường đất. Trong hội thảo của mình, tôi đã cố gắng tập hợp những người tiến bộ bằng cách sử dụng các phương pháp thiết kế hiện đại nhất. Có một khuôn khổ chung để phân tích đô thị, nhưng các công cụ được lựa chọn cho các nhiệm vụ cụ thể. Tôi nghĩ rằng kinh nghiệm của tôi sẽ hữu ích cho các học sinh của trường hè MARSH trong quá trình khám phá lãnh thổ Shabolovka. Mặc dù, tất nhiên, đây không phải là quy mô của Viện Kế hoạch Tổng thể. Shabolovka là một mảnh vải thành thị nhỏ, và chúng tôi sẽ xem xét nó một cách chi tiết và chặt chẽ hơn.

Chỉ một tuần được đưa ra để phát triển dự án. Điều này có đủ để bạn đắm chìm hoàn toàn vào chủ đề này không?

Alexandra Chechetkina:

- Việc thực hành hội thảo đã trở nên quá phổ biến do cường độ đào tạo. Bản thân tôi đã tham dự nhiều hơn một hội thảo - với tư cách là một sinh viên và một giáo viên. Việc thực hành này đã giúp tôi chọn con đường chuyên nghiệp của mình. Các chương trình giáo dục như vậy cho phép bạn nhanh chóng có được các kỹ năng mới trong khi giải quyết các vấn đề thú vị và cụ thể. Ngoài ra, có cơ hội gặp gỡ những người cùng chí hướng, học cách làm việc nhóm. Rõ ràng, khối lượng công việc đề ra có thể hoàn thành chỉ trong một tuần nếu đội ngũ gia sư được chuẩn bị trong thời gian dài. Học sinh cũng sẽ có thể làm quen trước với chủ đề này, nhận được tất cả các tài liệu cần thiết và dữ liệu lịch sử do Trung tâm Avant-garde vui lòng cung cấp cho chúng tôi.

Điểm độc đáo của chương trình và phương pháp đào tạo chuyên sâu như vậy là gì?

Alexandra Chechetkina:

“Đây là một chương trình liên kết, được phát triển chung kết hợp hai phương pháp giảng dạy. Một chủ đề phức tạp đã được đề xuất, một quận thành phố có tiềm năng phát triển lớn đã được lựa chọn. Một lĩnh vực hoạt động rộng lớn mở ra cho sinh viên. Và họ sẽ được hướng dẫn bởi bốn gia sư có kiến thức nền tảng phong phú.

Yaroslav Kovalchuk:

- Điều quan trọng là đây là công việc với sự chuyển đổi của lãnh thổ hiện có. Vẫn còn khá nhiều kinh nghiệm như vậy ở Moscow. Quan trọng hơn, chúng tôi đang làm việc với một đối tác cụ thể - Trung tâm Vanguard. Tất cả các đề xuất nghiên cứu và dự án của chúng tôi sẽ được giữ lại trong quỹ của trung tâm. Khả năng thúc đẩy ý tưởng của chúng tôi đang được thảo luận. Trong mọi trường hợp, chúng sẽ được ném trên đất rất màu mỡ.

Đọc thêm trên các trang web MARSH và AA. Các bạn có thể theo dõi tin tức về khóa học hè tại đây.

Đề xuất: